QUIÉN+SOY

=NIRE ARGAZKIA=

**[[image:historiarakobaliabideak:CIUDADANIA.jpg width="315" height="215"]] BESTE AUTONOMI-ERKIDEGOKOEKIN HARREMANETAN NAGO**

 * ** [|BLOG: NOSOTROS COMPETENTES/NOSALTRES COMPETENTS] **
 * ** [|RECURSOS MULTIMEDIA ON-LINE PARA PDI CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA] **
 * **[|CLIO EN RED]**
 * **BESTE AUTONOMIA-ERKIDEGOKO IRAKASLEEN BALIABIDE-GUNEEKIN** **ARCE PROIEKTUA****N PARTE HARTZEN DUT**

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**[[image:http://lh6.ggpht.com/aguasturquesas/RikizvbC1_I/AAAAAAAAAJM/RoAWdCOvQX8/s400/collage9.jpg width="211" height="268"]]NIRE GUNEAK**
=HAUSNARKETA BAT EGITEKO= media type="custom" key="10290373"media type="custom" key="10290377" media type="custom" key="10290381" media type="custom" key="10290441"

=BLOGAK=


 * **[|GIZARTE ETA HIZKUNTZA EREMURAKO BLOGA]**
 * **[|LEIOAKO BERRITZEGUNEKO BLOGA]**
 * **[|IKASTARO BIRTUALA: WEBQUEST TAILERRA]**

WIKIAK

 * **HIZKUNTZ-KOMUNIKAZIORAKO GAITASUNA ETA BESTE GAITASUNAK**
 * Hobekuntza plana egiteko dokumentuak, orientabideak, ideiak, ereduak, lan-proposamenak,**
 * ikasgelarako baliabideak eta prestakuntza aurki ditzazun.**
 * **IKASTETXEEN ESPERIENTZIAK**
 * **BERDINTASUNA ETA GENEROA**

=KLASERAKO MATERIALAK:=

- **LAN PROIEKTUAK**


 * **ERLIJIOAK ETA HIZKUNTZAK**
 * **[|HIRIAK HIZTORIAREN ZEHAR: BILBO, KASU BEREZIA]**
 * **[|IKUSMUGAK ZABALTZEN]**
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- **EBALUAZIORAKO**
 * **[|HASIERAKO EBALUAZIOA GIZARTE HIZKUNTZETAN]** (DBH-3. mailan hastean egiteko)
 * **"[|NOS CONOCEMOS"]** ( PIE batean hasierako ebaluazioa egiteko unitate didaktikoa)

- MINIQUEST-WEBQUESTAK

 * **[|ERDI AROKO GIZA TALDEAK]**
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 * **[|LOS BARCOS NEGREROS AYER Y LAS PATERAS HOY]**


 * - PELIKULAK**
 * **[|"LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS. ORIENTACIONES PARA TRABAJAR EN EL AULA]**


 * [[image:geografiarakobaliabideak:slideshare.gif width="324" height="192" link="http://www.slideshare.net/AnaBasterra/slideshows"]][|NIRE AURKEZPENAK]: IRAKASLEENTZAKO PRESTAKUNTZA**
 * ETA WEB 2.0-TIK MUGITZEKO TUTORIALAK**


 * CURRICULUMA ETA GAITASUNAK**
 * **[|EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN SECUNDARIA]**
 * **[|NUEVO CURRICULUM Y COMPETENCIAS: HACIA UN CAMBIO METODOLÓGICO]**
 * **[|TRABAJAR LAS COMPETENCIAS EN EL AULA]**
 * **[|GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN]**
 * **[|NUEVO CURRICULUM Y COMPETENCIAS EN BACHILLERATO: LENGUA]**
 * **[|EL CURRÍCULO DE LENGUAS EN LA C.A.P.V. Y EL TRATAMIENTO INTEGRADO DE LENGUAS]**
 * **[|EL TRATAMIENTO INTEGRADO DE LAS LENGUAS EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA VASCA]**
 * **[|LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LA CLASE DE LENGUA CASTELLANA Y EUSKERA]**
 * **[|MIS ALUMN@S PARA APRENDER A APRENDER TIENEN QUE…]**
 * **[|HERRAMIENTAS PARA LA PLANIFICACIÓN Y REFLEXIÓN DEL TRABAJO DE AULA]**


 * INTERNETA ETA WEB 2.0**
 * **[|LA WEB 2.0 EN EL AULA]**
 * **[|ESPACIOS PARA PUBLICAR Y COMPARTIR: LA WEB 2.0 EN EL AULA]**
 * **[|ESCUCHAR, VER, ESCRIBIR Y CREAR EN LA WEB 2.0]**
 * **[|UNA HISTORIA, UN RELATO DIGITAL: ORIENTACIONES DIDÁCTICAS]**
 * **[|RECURSOS DIGITALES PARA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA]**
 * **[|RECURSOS DIGITALES PARA EL ÁMBITO SOCIAL Y LINGÜÍSTICO]**
 * **[|CINE E HISTORIA EN INTERNET…]**


 * METODOLOGIA**
 * **[|HACIA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: ACTIVIDADES Y TAREAS CON SENTIDO]**
 * **[|LOS PROYECTOS DE TRABAJO: UNA MANERA EFICAZ DE TRABAJAR LAS COMPETENCIAS EN EL AULA]**
 * **[|LOS PROYECTOS DE TRABAJO: UN EJEMPLO]**
 * **[|TAREAS, WEBQUESTS Y PROYECTOS DE TRABAJO]**
 * **[|PASOS QUE TENGO QUE DAR PARA PLANIFICAR UNA SECUENCIA DIDÁCTICA, UN PROYECTO DE TRABAJO]**


 * EBALUAZIOA**
 * **[|HACIA UNA EVALUACIÓN MÁS JUSTA]**


 * TUTORIALAK:**
 * **[|PHOTOPEACH]**
 * **[|CÓMO CREAR UNA MINIQUEST O WEBQUEST]**
 * **[|SLIDESHARE]**
 * **[|FLICKR]**
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 * **[|VOY A HACER UN WIKI. TUTORIAL DE WIKISPACES]**
 * **[|DIPITY: PARA CREAR UNA LÍNEA DEL TIEMPO] [|ORIENTACIONES DIDÁCTICAS]**

=**ON-LINE IKASTAROAK**=
 * **[|WEBQUESTS TAILERRA]**
 * **CURRICULUM ETA GAITASUNAK DBH-EN**
 * **NOLA EGIN SEKUENTZIA BAT CURRICULUMAREN 8 GAITASUNAK LANTZEKO**
 * **LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE: EL ALUMNO-A PROTAGONISTA EN EL AULA**
 * **LEER Y ESCRIBIR EN SECUNDARIA**

=MI FOTO=

**[[image:historiarakobaliabideak:CIUDADANIA.jpg width="315" height="215"]] COLABORO CON OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS**

 * ** [|BLOG: NOSOTROS COMPETENTES/NOSALTRES COMPETENTS] **
 * ** [|RECURSOS MULTIMEDIA ON-LINE PARA PDI CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA] **
 * **[|CLIO EN RED]**
 * **TRABAJO EN EL PROYECTO ARCE CON CENTROS DE RECURSOS DEL PROFESORADO DE OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS**

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[[image:http://lh6.ggpht.com/aguasturquesas/RikizvbC1_I/AAAAAAAAAJM/RoAWdCOvQX8/s400/collage9.jpg width="211" height="268"]]MIS ESPACIOS
=**PARA REFLEXIONAR**= media type="custom" key="10290395"media type="custom" key="10290405" media type="custom" key="10290407"media type="custom" key="10290439"
 * **[|¿CÓMO SERÁ LA ESCUELA EN EL SIGLO XXI?]**

**BLOGS**

 * **[|BLOG PARA EL ÁMBITO SOCIAL Y LINGÜÍSTICO]**
 * **[|BLOG DEL BERRITZEGUNE DE LEIOA]**

WIKIS

 * **RECURSOS PARA EL ÁMBITO SOCIAL Y LINGÜÍSTICO**
 * **LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Y OTRAS COMPETENCIAS** (Documentos y orientaciones
 * para elaborar el Plan de mejora en el Centro. Recursos de aula para trabajar las competencias)
 * **EXPERIENCIAS DE CENTROS**
 * **ORIENTACIÓN**
 * **IGUALDAD Y GÉNERO**

=MATERIALES PARA EL AULA:=

- **PROYECTOS DE TRABAJO**
 * **[|LA DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL. LAS RELIGIONES Y LAS LENGUAS]**
 * **[|LA CIUDAD A TRAVÉS DE LA HISTORIA: BILBAO, UN CASO PARTICULAR]**
 * **[|LA AMPLIACIÓN DE LOS HORIZONTES]**
 * **[|LOS RETOS DEL SIGLO XXI]**
 * **UN BILLETE DE IDA Y VUELTA**


 * - PROYECTO DE ESCRITURA: HAITÍ LLORA**


 * - PARA LA EVALUACIÓN:**
 * **[|EVALUACIÓN INICIAL EN CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA] (**al comenzar 3º de la ESO)
 * **[|NOS CONOCEMOS]** (Unidad didáctica dirigida a grupo PIE que sirve como evaluación inicial)


 * - MINIQUEST-WEBQUESTS**
 * **[|LOS GRUPOS SOCIALES EN LA EDAD MEDIA]**
 * **[|LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL]**
 * **[|LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA GUERRA]**
 * **[|LOS BARCOS NEGREROS AYER Y LAS PATERAS HOY]**


 * - PELÍCULAS**
 * **[|"LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS. ORIENTACIONES PARA TRABAJAR EN EL AULA]**
 * **[|LA EXPLOTACIÓN INFANTIL. NIÑOS Y NIÑAS SIN INFANCIA]**
 * **[|"EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS"] [|MATERIAL PARA EL AULA]**

[[image:http://anabast.files.wordpress.com/2010/03/slideshare.gif?w=300 link="http://anabast.files.wordpress.com/2010/03/slideshare.gif"]]**MIS PRESENTACIONES (FORMACIÓN PROFESORADO)**

 * EL CURRICULUM Y COMPETENCIAS**
 * **[|EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN SECUNDARIA]**
 * **[|NUEVO CURRICULUM Y COMPETENCIAS: HACIA UN CAMBIO METODOLÓGICO]**
 * **[|TRABAJAR LAS COMPETENCIAS EN EL AULA]**
 * **[|GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN]**
 * **[|NUEVO CURRICULUM Y COMPETENCIAS EN BACHILLERATO: LENGUA]**
 * **[|EL CURRÍCULO DE LENGUAS EN LA C.A.P.V. Y EL TRATAMIENTO INTEGRADO DE LENGUAS]**
 * **[|EL TRATAMIENTO INTEGRADO DE LAS LENGUAS EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA VASCA]**


 * INTERNET Y LA WEB 2.0**
 * **[|LA WEB 2.0 EN EL AULA]**
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 * METODOLOGÍA**
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 * TUTORIALES:**
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=**CURSOS ON-LINE**=
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 * **CÓMO ELABORAR UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA TRABAJAR LAS 8 COMPETENCIAS BÁSICAS**
 * **LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE: EL ALUMNO-A PROTAGONISTA EN EL AULA**
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